به نقل از «مهر»

تدوین و ابلاغ شیوه نامه «صلاحیت علمی» در دانشگاه‌های علوم پزشکی

تاریخ انتشار: ۱۴ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۸۲۸۱۲

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر سعید چنگیزی آشتیانی، در نشست شورای معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور، با مروری گذرا بر تنوع ماموریت هایی که در مرکز امور هیات علمی وجود دارد گفت: این مرکز در سال گذشته، برای اولین بار برنامه توزیع نیروهای فوق تخصصی را با بهره مندی از سامانه جایابی هوشمند به انجام رساند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در این سامانه تلاش شد کلیه آیتم های موثر در جایابی منجمله جوانی جمعیت و بومی گرینی لحاظ شوند.

وی از ثبت نام ۴۱۶ نیروی فوق تخصصی خبر داد و گفت: از این میان در عمل ۱۲۳ نفر به دلایل مختلف از جمله تعهدات خاص و مردودی سال قبل دانشنامه از گردونه خارج شدند و ۲۹۳ نفر از آنها برای نخستین بار در دانشگاه ها و دانشکده های سراسر کشور توزیع شدند.

رییس مرکز امور هیات علمی وزارت بهداشت، به محدودیت در توزیع نیروها اشاره کرد و گفت: باید شرایط رفاهی و انگیزشی برای حضور نیروها فراهم شود. با توجه به محدودیتی که در این نیروها داریم درخواست دارم که دانشگاه ها، زیر ساخت ها و تسهیلات رفاهی لازم برای حضور این نیروها را پیش از حضور آنها فراهم کنند. اعلام عدم نیاز به نیروهای فوق تخصصی به نوعی نقض درخواست و نیاز جدی و واقعی دانشگاه ها تلقی خواهد شد.‌

آشتیانی، از دریافت ۲۰۰ مجوز در خصوص توزیع نیروهای ماده یک با همکاری نیروهای ستاد مسلح، خبر داد و گفت: دانشگاه ها تا پایان اسفندماه ۱۴۰۲ فرصت دارند تا همکاران تخصص و فوق تخصص هیات علمی را که برگه اعزام ۱۴۰۳ دریافت کرده اند به ما معرفی کنند تا از این ظرفیت و امکان به نحو ویژه استفاده کنیم.

وی با اشاره به برخی چالش ها و کمبودها در برخی رشته های دکتری تخصصی (Ph.D) در رشته های پرستاری، توانبخشی، بهداشت حرفه‌ای و دکتری تخصصی داروسازی با پایه داروسازی گفت: خوشبختانه در سایر رشته ها، محدودیت جدی نداریم. مساله تمدید تعهدات به علت تعدد دانش آموختگان نیز مشکلاتی ایجاد کرده است. اما دانشگاه ها باید بدانند که تقاضای تمدید های مکرر با وجود تعدد دانش آموختگان متقاضی گذراندن تعهدات از سمت آنها موجب می شود که ترافیک نیروهای متقاضی کار از سوی دیگر بیشتر شود و توازن بر هم خورد.

آشتیانی، نادیده گرفتن نتایج اعتبار بخشی را از دیگر مشکلات خواند و تاکید کرد: مکاتبات متعدد دانشگاه ها مبنی بر تمدید قرارداد و اصرار برخی از دانشگاه ها برای بکار گیری نیروهای غیرمرتبط با ماموریت دانشگاه ها ، موجب اختلال جدی در فرآیندها شده و دانشگاه ها باید بدانند که جذب نیروهای غیرمرتبط با آمایش و ماموریت دانشگاه عملا همراستا با رسالت تعیین شده با وزارت بهداشت نیست.

رییس مرکز امور هیات علمی وزارت بهداشت، خاطر نشان کرد: انتظار ما از دانشگاه ها این است که جذب هدفمند، هوشمند و ماموریت گرا داشته باشند و در خصوص نحوه نگاه داشت نیروهای خود برنامه ریزی کنند.

وی با بین اینکه بازخورد مناسب به نیروها و کمک به رشد و توانمند سازی آنها باید در دانشگاه ها رخ دهد تصریح کرد: توانمند سازی، نگهداشت و داشتن پایش و بازخورد مناسب و بهنگام به اعضای هیات علمی مساله ای جدی است و ضرورت دارد معاونان آموزشی دانشگاه ها برنامه محور بودن فعالیت؛ عمل گرایی و نطارت بر عملکرد اعضای هیات علمی را بصورت جدی در دستور کار خود قرار دهند. انتظار این است که بتوانیم اعضای هیات علمی توانمند؛ ماهر و متعهد و دلسوز را در بدنه دانشگاها تقویت و ترویج کنیم.

آشتیانی سپس به گزارشی از فراخوان جذب اعضای هیات علمی در آبان ۱۴۰۱ اشاره کرد و گفت: تاکنون ۱۴ ماه از پایان زمان ثبت نام دانشگاه ها می گذرد و این در حالی است که معدودی از دانشگاه ها کماکان درصد پیشرفت فراخوان هایشان رضایت بخش نیست و انتظار داریم که از ابتدای فروردین ۱۴۰۳ دیگر پرونده فراخوان های قبلی را ببندند.

وی پنج دانشگاه اول و موفق در اجرای فرآیند را دانشگاه های علوم پزشکی اهواز، اردبیل، تبریز، گیلان و بیرجند خواند و گفت: برخی از دانشگاه ها نیز نیازمند بازنگری در فرآیند هستند.

رییس مرکز امور هیات علمی وزارت بهداشت گزارشی از بیستمین فراخوان جذب هیات علمی ارائه کرد و آن را فعالیتی بسیار سنگین؛ دقیق و حساس دانست و گفت: ۷ هزار و ۵۳۳ نفر در این فراخوان برای ۱۸۰۶ مجوز شرکت کردند.

وی به ظرفیت های خالی در فراخوان جذب اعضای هیات علمی اشاره کرد و گفت: بر اساس دستورالعمل شورای عالی انقلاب فرهنگی کل فرآیند جذب باید در شش ماه انجام شود. فرم امتیاز دهی آموزشی به صورت صلاحیت علمی و حرفه ای طراحی شده است و افراد باید امتیازات لازم را کسب کنند. همچنین شیوه نامه صلاحیت های علمی تا پایان اسفندماه تدوین و به دانشگاه ها ابلاغ خواهد شد.

کد خبر 6045668

منبع: مهر

کلیدواژه: اعضای هیات علمی مرکز امور هیات علمی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سازمان سنجش شورای عالی انقلاب فرهنگی دانشگاه های علوم پزشکی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور دانشگاه تهران جذب هیات علمی مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت علوم فراخوان جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی جهاد دانشگاهی مرکز امور هیات علمی اعضای هیات علمی دانشگاه ها وزارت بهداشت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۸۲۸۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی در علوم‌ پزشکی

به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، بهرام عین‌اللهی اظهار کرد: نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران در منطقه و دنیا پیشتاز است و افتخاری بزرگ رقم زده است.

وی با بیان اینکه روند آموزش علوم پزشکی در دنیا در سال ۲۰۲۴ تاکید بر آموزش بالینی مبتنی بر جامعه بوده است، افزود: ادغام هوش مصنوعی و تکنولوژی نوین در حال حاضر در جهان مطرح و جمهوری اسلامی ایران نیز در این زمینه، کارهای بزرگی انجام داده است.

 عین‌اللهی با بیان اینکه روش تدریس در گذشته به صورت سنتی استاد محور و جزوه محور بود، با تاکید بر نقش مهم دانشجویان، از دانشجویان فعال به عنوان یکی از مهمترین ارکان آموزش یاد کرد و گفت: در حال حاضر آموزش‌ها در علوم پزشکی بر اساس مسئله و حل مسئله در جریان است و فراتر از استاندارها عمل کرده و می کنیم.

وی دستاوردهای علوم پزشکی و حوزه سلامت را موجب افتخار ملی و بین المللی دانست و گفت: یکی‌ از دلایل موفقیت نظام سلامت ادغام آموزش و درمان در سال ۱۳۶۵ است چرا که آموزش را متناسب با نیاز بهداشت و درمان جامعه قرار داده و توانسته ایم تحولی در آموزش و درمان ایجاد کنیم.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه رشد کمی و کیفی در حوزه آموزش پزشکی را به موازات یکدیگر پیش می‌بریم، افزود: در رشد کمی افزایش تعداد ظرفیت خدمات‌ سلامت، تماس دانشجو با جامعه، حضور دانشجویان در فیلد ارائه خدمات، توسعه مراکز آموزش پزشکی و حل مشکل خدمات توسط هیات های علمی را در دستور کار قرار داده‌ایم.

 عین اللهی توسعه پژوهش‌های کاربردی، افزایش دو برابری شرکت دانش بنیان و انجام پژوهش برای رفع نیازهای مردم را از جمله اقداماتی برشمرد که در بخش کیفی نظام سلامت انجام شده است.

 وزیر بهداشت با اشاره به ضرورت مشارکت بیشتر دانشجویان در عرصه های خدماتی و تحقیقاتی، یادآور شد: تمرکز ما استفاده از آزمایشگاه های مهارتی و شبیه سازها در علوم پزشکی، استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی و مهارت های آموزشی از راه دور است.

 وی گفت: توانمندسازی اساتید، اعضای هیات علمی و بکارگیری روش های نوین سنجش و ارزیابی از جمله مواردی است که باید در آموزش علوم پزشکی تجلی پیدا کند.

 عین اللهی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تشکیل شورای عالی کرامت در وزارت بهداشت، گفت: حفظ کرامت بیمار از سوی دانشجویان علوم پزشکی و نیروهای حوزه سلامت همواره مورد تاکید ما بوده و خواهد بود.
 
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با تاکید بر اهمیت مرجعیت علمی کشورمان در رشته های علوم پزشکی، یادآور شد: فعالیت گسترده شرکت‌های دانش بنیان در جهت پاسخگویی به نیاز جامعه و تحول در بهره مندی از ظرفیت نخبگان، تجاری سازی تحقیقات و تکمیل زنجیره علم و فناوری بخشی از ابزارهای رسیدن به این مرجعیت است. 
 
وی از تحصیل ۲۲۸ هزار ۶۹۷ دانشجو در دانشگاه علوم پزشکی کشور به عنوان یکی از نقاط قوت نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران یاد کرد و افزود: خوشبختانه در دولت مردمی و در راستای تحقق عدالت در سلامت، در حوزه آموزشی ۲۶۰ هزار متر مربع فضای فیزیکی به ظرفیت کشور اضافه شده و امسال برنامه ما تامین نیازهای آموزشی دانشگاه هاست.

 وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به دیگر دستاوردهای دولت مردمی آیت الله رئیسی اشاره و خاطرنشان کرد: در این دوره، ۴ دانشکده علوم پزشکی، ۱۳ مجتمع عالی پزشکی، ۸ دانشکده پرستاری و ۴ دانشکده داروسازی ایجاد شده است.

 وی با تاکید بر اینکه هوشمندسازی باید در همه دانشگاه های علوم پزشکی مورد توجه قرار گیرد به تصویب آیین نامه دستیاری اشاره کرد و گفت: تعیین و تعدیل علمی میزان کشیک شب برای کلیه دستیاران مدنظر قرار گرفته‌ است و از سوی دیگر ارائه تسهیلات و بیمه پایه و تکمیلی در خصوص دستیاران تقویت شده است‌.

 وی با بیان اینکه بومی سازی منابع علمی را شروع کرده ایم، گفت: باید موضوعات نوظهور و میان رشته ای مورد توجه قرار گیرد. همچنین پیاده سازی فناوری جدید و نوین در آموزش پزشکی و رسیدن به مرجعیت علمی مدنظر ما قرار دارد.

انتهای پیام/